
“Será que estou fazendo a coisa certa?”
“Estou perdendo tempo enquanto meu filho poderia estar melhorando?”
“E se eu errar agora e isso afetar ele para sempre?”
Enquanto isso, as respostas que você procura estão espalhadas em mil sites, vídeos e conselhos conflitantes. E ninguém parece entender sua dor.
Você não precisa de um diagnóstico fechado para começar.
Você não precisa de anos de terapia cara.
Você não precisa ser uma especialista para começar a mudar tudo agora.
A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PRECOCE
Você vai aprender:
Imagine ver seu filho:

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Psicóloga formada pela Universidade de São Carlos (UFSCar) e Especialista em Psicologia Clínica Comportamental pelo ITCR-Campinas.
Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP).
Durante o doutorado realizou estágio no exterior (Doutorado Sanduíche) na Columbia University, sob supervisão do Prof. Dr. R. Douglas Greer, em Análise Aplicada do Comportamento com ênfase em Desenvolvimento de Comportamentos Verbais e Intervenção a crianças com desenvolvimento atípico.

Advogada autista de 36 anos, mãe de trigêmeos autistas, que alia sua vivência pessoal à atuação profissional na defesa dos direitos das pessoas com deficiência.
Com mais de 12 anos de experiência na advocacia, ela é especializada em Direito Educacional e Direito das Pessoas com Deficiência, Autismo, TDAH e Neurodiversidade.
Atuação destacada na área do Direito das Pessoas com Deficiência desde 2021, participação ativa na formulação de políticas públicas inclusivas, como coautora da Lei do Rol Exemplificativo (Lei 14.454/2022) e envolvimento em processos de repercussão geral, como o TEMA 1097 do STF, garantindo direitos a servidores públicos cuidadores.

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